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小学低年级的孩子,适合阅读些什么书?

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如今,越来越多的家长开始意识到,阅读对于孩子成长和学习的重要性。

小学一二年级是孩子从亲子阅读到自主阅读的过渡时期,也是孩子开始学习大量识字的阶段。

这个阶段,孩子读的书也开始从图画书逐渐过渡到文字较多的书。

此外,还应该加上科普、诗词、历史地理、艺术类的书籍等,扩大孩子的知识面。

今天,我们就来介绍一些比较经典的,适合小学低年级孩子阅读的书籍!

一、加入桥梁书,帮助练习拼音和识字

一年级的孩子,开始学拼音了,所以需要在课外阅读的书籍里,加入带拼音桥梁书。帮助孩子熟练掌握拼音和帮助识字。

一些适合的图书推荐:

1、《彼得兔和他的朋友们》(注音版)

彼得兔是很多孩子都喜欢的形象,一百多年来来,“彼得兔”的系列故事畅销全球,大受欢迎。是绝对经典系列。

彼得兔的故事简单温馨、活泼,又非常灵动有趣,融合了自然之美和亲情之爱。

这套书每本的故事篇幅长度适当,画面简洁明朗,无论是亲子共读还是孩子练习自主阅读,都非常适合。

关于作者

作者毕翠克丝·波特小姐,出生在英国一个贵族家庭,童年时候很少玩伴,她和弟弟就饲养了很多小动物:鸟、青蛙、乌龟、小兔……这些小动物们很多后来都成为故事的主角。

波特小姐很小的时候就展现出了绘画天分,而彼得兔的故事也源于偶然。

有一次,她给家庭架势长期生病的五岁儿子写信,不知道该写点什么安慰那个孩子,就讲了一个小兔子的故事:从前,有四只可爱的小兔子……

自此,彼得兔的故事就诞生了,并长盛不衰,获得了惊人的成功,成为永恒的经典。

(有兴趣的朋友,可以去读读波特小姐的故事,特别令人感动!

一位生活在一百多年前的女性,没有像很多贵族小姐一样无所事事,沉迷于享受悠闲富足的生活。

而是凭借自己的才华、勤奋和努力,创作出了经典的童话形象和二十多本系列童书。虽然在当时她因为女性的身份多次遭受不公正待遇,却依然在许多方面都取得了杰出成就。

去世之后,波特小姐将自己拥有几乎所有财产都捐给了国家信托组织,包括四千多亩土地,大片的农场等……)

2、《青蛙弗洛格的成长故事》(注音版)

这是一套与孩子的心理成长有关的书,每本一个主题,像“学会热爱生活”、“学会战胜困难”、“学会让自己快乐”等等。

读这套书的时候,你会惊讶地发现,原来一个孩子的心理,有那么多需要关注的地方。每个故事都主题鲜明,又充满了想象力。

这套书虽然标注适合(3-6岁),但是因为是注音书,每本故事不长,让低年级的孩子拿来读也非常合适。

简单地说,这本书适合3-6岁的亲子阅读,和低年级的自主阅读。

有一定拼音和简单识字基础的孩子,可以自己读完整本。同时也正因为难度不大、故事不长,可以提高孩子自主阅读的信心和兴趣。

关于作者

本书的作者马克斯.维尔修思1923年出生于荷兰,被认为是荷兰最伟大的儿童图画书创作人之一。

而青蛙弗洛格的成长故事,也被誉为是“简笔画世界的杰作”。获得过国际安徒生插图奖等一系列重要奖项。

3、《一年级大个子,二年级小个子》系列注音版

很明显,这是一套关于小学生的故事书,看书名就知道啦!

小男孩正也虽然刚上一年级,个子却很大,但他胆小爱哭。

小女孩秋代虽然已经读二年级了,还只是个小个子,也并没有像她想象的那样,在升入二年级那天就长高。可是她勇敢、坚强。

都会有哪些好玩的故事发生呢?

这套书是日本儿童文学经典,畅销40年,是专门写给小学低年级学生的成长小说。

作者古田足日是日本家喻户晓的作家和评论家。

4、《我爱阅读丛书》(无注音)

按照小学语文《新课标》规定,一二年级课外阅读总量需要大于等于5万字。你帮助孩子做到了吗?

《我爱阅读》系列桥梁书,可以说是专为小学孩子设计的,帮助扩大阅读量的系列。

按照难易程度,分为蓝色、黄色、红色系列,蓝色系列最简单,黄色系列次之,红色最高。

可以从蓝色开始读起,适合学龄前和小学低年级的孩子。这个系列的书,特点是图大字少,篇幅较短。80个小故事,可以大大增加孩子的阅读量。

黄色系列,篇幅略长,文字增多,但也适合6-8岁孩子。

红色系列句子更长,书面语增多,适合8-12岁中高年级孩子。但如果是从小阅读基础好,阅读量大的低年级孩子,也可以读。

5、《开心小猪和大象哥哥》(无注音)

读书是一件有趣的事,一定要让孩子在读书的同时,享受到读书的乐趣!从书中得到快乐!

《开心小猪和大象哥哥》是一本让孩子读起来会哈哈大笑的书。

总是紧张兮兮的大象哥哥,还有总是开开心心的开心小猪,他们是最好的朋友。

大象哥哥爱操心,小猪却什么都不担心。孩子最喜欢这样的故事,因为快乐的心都是相通的。

遇到挫折的时候,也许转个弯,就能找到新的路。用乐观、有趣的态度面对这个世界,去发现更多也趣的事。

而对于孩子来说,他们或者能从本套书里,比成年人读到更多的东西。

这本书没有注音,图大字少,3-6岁的孩子可以亲子阅读。但低年级的孩子拿来自主阅读也特别好!因为字真的很大!

关于作者

作者莫.威廉斯曾三度获得过凯迪克大奖,凯迪克大奖被称为“绘本届的奥斯卡”,7次获得苏斯博士将,还曾先后六次获得过艾美奖。创造出了许多知名的卡通形象。

二、经典绘本不要放弃

有的家长认为,孩子读小学之后,就应该读字多的书,不需要读绘本了。

其实这个认知并不正确,绘本不仅仅是给小孩子读的,大孩子同样可以读。

桥梁书是介于图画书和纯字书之间的桥梁,而经典绘本则是可以一直读下去的。

同时,文字有文字的精神,绘画有绘画的魅力。好绘本还可以提高孩子的审美。所以一定不要进入小学之后,就停止让孩子读绘本!

这个阶段,适合孩子读的一些经典绘本:

《花婆婆》

作者:(美)芭芭拉.库尼

这本书获得的赞誉实在太多了,我知道,很多家长在孩子三四岁的时候,就已经开始给孩子读这本书了。

为世界带去美丽的花婆婆,获得了许多孩子和家长的喜欢。但我想说的是,好绘本是没有年龄限制的。

三四岁时的亲子共读有三四岁的收获,孩子六七岁时再读,也一定会有不一样的收获!

《活了一百万次的猫》

作者:(日)佐野洋子

这本书被称为一部有关生命意义的伟大寓言,一本读了100万次也不会厌倦的经典名作,是一个既属于孩子又属于成年人的童话。

同样因为是经典绘本,很多妈妈也是会早早为孩子收入这本书。但我觉得,对于生命的课题,随着孩子年龄的增长,也一定会有更深层次的理解。

《不要和青蛙跳绳》

作者:彭懿 绘者:九儿

这是一本中国的原创图画书,告诉你,孩子是如何在你不知道的时候,悄悄长大的。

故事情节很有想象力,但作者说灵感却源于他和孩子之间发生过的真事。

孩子的世界,总是充满了想象力,有时候,那些幻想可以帮助他们调节情绪,修复内心的创伤。或者说,那是孩子自己构建的一个世界。

本书曾入选2016国际儿童读物联盟推荐书单。

《父与子》

作者:(德)卜劳恩

是的,这是套漫画书,也是非常经典的书。被誉为“漫画史上的璀璨明珠”,是德国幽默大师卜劳恩的传世经典之作。这套书的版本实在太多了!

《父与子》洋溢着浓浓的父子亲情,幽默、温馨,被认为是德国幽默的象征,卜劳恩也凭借此作品一举成名。全球畅销80年。

其他推荐(无分类):

《安的种子》《米小圈上学记》《不一样的卡梅拉》《彩乌鸦系列》《疯狂学校》《罗尔德.达尔作品典藏》,民国课本系列《晨诵》《午读》《暮省》《汤素兰童话 笨狼的故事系列》任溶溶系列图书等。

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